La protection des mineures et mineurs isolés étrangers par l’Aide sociale à l’enfance
Référence CJ53
326 Produits
Fiche technique
Date de parution | 2024-12 |
Nombre de pages | 52 |
Format (cm) | 21 x 29,7 |
Support | Papier |
ISBN | 978-2-38287-213-0 |
Écolabel | Papier de couverture «FSC recyclé», papier intérieur «Blaue Engel», imprimerie «Imprim'Vert» |
Co-édition | Aadjam / Gisti |
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Les mineures et mineurs isolés étrangers (MIE), ou mineur·es non accompagné·es (MNA), sont des enfants ou des adolescents qui n’ont pas de représentants légaux sur le territoire ou d’adultes désignés pour les prendre en charge durablement. Du fait de leur isolement, ils et elles sont en situation de danger et doivent, à ce titre, bénéficier du dispositif de protection de l’enfance confié aux départements et à leur service spécialisé, l’Aide sociale à l’enfance (ASE).
L’article 20 de la Convention internationale des droits de l’enfant dispose que « tout enfant qui est temporairement ou définitivement privé de son milieu familial, ou qui, dans son propre intérêt, ne peut être laissé dans ce milieu, a droit à une protection et une aide spéciale de l’État ». Il constitue le fondement de l’obligation pour les États signataires de protéger tous les enfants privés de soutien familial se trouvant sur leur territoire. La protection de l’enfance doit ainsi s’appliquer indistinctement aux enfants français comme à ceux de nationalité étrangère. Pourtant, on assiste depuis une dizaine d’années à l’apparition, dans le droit interne, d’une procédure de plus en plus spécifique pour les enfants isolés étrangers.
Ce cahier juridique a pour objectif de présenter le dispositif national de mise à l’abri, d’évaluation et d’orientation – dispositif qui, bien que national, se caractérise par une grande disparité au niveau de sa mise en œuvre par les départements.
Il présente la procédure judiciaire en cas de refus de prise en charge par l’ASE, ainsi que les recours administratifs en cas d’atteinte à leurs droits fondamentaux. En annexe, des modèles de lettres et de recours viennent étayer cette analyse.
Avant-propos
Chapitre 1. Le dispositif national de mise à l’abri, d’évaluation et d’orientation
I. L’accueil provisoire en urgence
A. Le fondement juridique
B. Comment bénéficier d’une mise à l’abri et que faire en cas de refus ?
C. Le temps de répit
II. Le fichier Appui à l’évaluation de minorité
A. L’objectif du fichier
B. Les garanties accordées aux jeunes
C. Les données collectées
D. Les autres fichiers consultés
E. L’utilisation des données collectées
III. L’évaluation
A. Le cadre juridique
B. L’évaluation sociale
C. La vérification de l’authenticité des documents d’identification
D. Les recours aux examens radiologiques osseux
IV. La saisine de l’autorité judiciaire et le mécanisme de répartition
V. Le refus d’admission à l’Aide sociale à l’enfance
Chapitre 2. Procédure judiciaire en cas de refus de prise en charge
I. La procédure auprès du tribunal pour enfants
A. La saisine directe
B. L’instruction
C. La décision
II. L’appel
A. Les modalités
B. La demande de suspension de l’exécution provisoire
III. La demande de réouverture de dossier
IV. Le pourvoi en cassation